• 陈学俊教授当选第三世界科学院院士

    刘鸿翔

    <正>第三世界科学院第六次大会于1997年9月7日至11日在巴西里约热内卢举行,陕西省人大常委会副主任、西安交大的陈学俊教授当选为第三世界科学院院士,我国同时当选的还有厦门大学的田昭武教授.院长Vargas先生为新当选院士颁发证书.陈学俊教授1939年毕业于中央大学(重庆)机械系,1946年获美国普渡大学机械工程硕士学位,1939年至1949年在重庆及上海中央工业试验所工作,历任助理工程师、工程师、热工试验室主任等职.1947年起兼任交通大学及大同大学教授.1950年起任交通大学专任教授、锅

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  • 陈学俊教授当选第三世界科学院院士

    刘鸿翔

    <正>第三世界科学院第六次大会于1997年9月7日至11日在巴西里约热内卢举行,陕西省人大常委会副主任、西安交大的陈学俊教授当选为第三世界科学院院士,我国同时当选的还有厦门大学的田昭武教授.院长Vargas先生为新当选院士颁发证书.陈学俊教授1939年毕业于中央大学(重庆)机械系,1946年获美国普渡大学机械工程硕士学位,1939年至1949年在重庆及上海中央工业试验所工作,历任助理工程师、工程师、热工试验室主任等职.1947年起兼任交通大学及大同大学教授.1950年起任交通大学专任教授、锅

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  • 西安交通大学数字化视音频技术开发结硕果

    宣科

    <正>在世界范围内,现代数字化技术正在逐步代替模拟技术而独领风骚,这场潮流迅猛异常,不可阻挡,以至于人们不能不把它称为一场“技术革命”.就在这场数字化信息技术席卷全球之际,我校的科研人员敏感地预测到,数字化视音频技术将对社会发展产生深刻影响,他们及时调整研究方向,积极承担国家重点攻关项目:“改进清晰度数字式彩色电视机”、“64厘米700线高清晰度彩色显像管”、“新闻图像处理系统”及“通讯数据广播接收系统”,取得显著成果并达到国际先进水平,使先进的数字化技术走进寻常百姓家.改进清晰度数字式彩色电视机早在1994年,我校研究人员就提出了改进清晰度数字彩色电视机的研究方案,并首先在陕西省立项.当时,国际上兴起高清晰度电视热,但时隔不久,日本花费多年时间、投入大量资金研究成功的高清晰度彩电,由于采用模拟与数字混合方式,与世界数字化大趋势不相吻合,而被迫放弃了模拟式研究计划.美国发展数字式高品质电视,只用了3年时间,便一跃领先,但终因投入太大成本太高,不能被社会很快接受,从而提出发展高清晰度电视之前必

    1998年01期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354k]
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  • 西安交通大学数字化视音频技术开发结硕果

    宣科

    <正>在世界范围内,现代数字化技术正在逐步代替模拟技术而独领风骚,这场潮流迅猛异常,不可阻挡,以至于人们不能不把它称为一场“技术革命”.就在这场数字化信息技术席卷全球之际,我校的科研人员敏感地预测到,数字化视音频技术将对社会发展产生深刻影响,他们及时调整研究方向,积极承担国家重点攻关项目:“改进清晰度数字式彩色电视机”、“64厘米700线高清晰度彩色显像管”、“新闻图像处理系统”及“通讯数据广播接收系统”,取得显著成果并达到国际先进水平,使先进的数字化技术走进寻常百姓家.改进清晰度数字式彩色电视机早在1994年,我校研究人员就提出了改进清晰度数字彩色电视机的研究方案,并首先在陕西省立项.当时,国际上兴起高清晰度电视热,但时隔不久,日本花费多年时间、投入大量资金研究成功的高清晰度彩电,由于采用模拟与数字混合方式,与世界数字化大趋势不相吻合,而被迫放弃了模拟式研究计划.美国发展数字式高品质电视,只用了3年时间,便一跃领先,但终因投入太大成本太高,不能被社会很快接受,从而提出发展高清晰度电视之前必

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  • “跳起来摘果子”

    陆佩华

    <正>最近,国家教委科技司公布的《全国重点高校科技活动概况》统计,1996年西北工业大学科技成果获奖总数117顶,居全国高校第一,这是该校科研获奖总数继1992、1994年之后,第三次雄居榜首.西北工业大学是我国唯一一所以发展航空航天航海科技为特色的全国重点高校,也是首批进入国家“211工程”立项建设的全国15所重点大学.近年来,该校发挥学科门类齐全、科研实力雄厚的优势,在科研工作中勇于开拓,深化改革,积极承担大型工程项目,努力为地方经济建设服务.“八五”以来,西工大每年承担科研项目近千项,科研成果获国家、省部委级奖489项,其中国家科技进步一等奖3项.在国家两个根本性转变的背景下,该校在科研工作中强调“跳起来摘果子”,进行主动出击.近年来,他们发挥自身优势,多渠道寻找与社会的切入点,与厂所的结合点,先后与航空、航天、航海领域20余家大型企事业单位以及西安、石家庄、淄博、济宁、新乡、宁波等市签订了科技协作协议,与全国29个省市、30多个部委及集团公司共300多个单位签订科技协作台同3000余项.西工大面向国民经济主战场,承担大型工程项目大显身手.“八五”期间,承担100万以上重大型号项目和大型工程项目40

    1998年01期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 716k]
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  • “跳起来摘果子”

    陆佩华

    <正>最近,国家教委科技司公布的《全国重点高校科技活动概况》统计,1996年西北工业大学科技成果获奖总数117顶,居全国高校第一,这是该校科研获奖总数继1992、1994年之后,第三次雄居榜首.西北工业大学是我国唯一一所以发展航空航天航海科技为特色的全国重点高校,也是首批进入国家“211工程”立项建设的全国15所重点大学.近年来,该校发挥学科门类齐全、科研实力雄厚的优势,在科研工作中勇于开拓,深化改革,积极承担大型工程项目,努力为地方经济建设服务.“八五”以来,西工大每年承担科研项目近千项,科研成果获国家、省部委级奖489项,其中国家科技进步一等奖3项.在国家两个根本性转变的背景下,该校在科研工作中强调“跳起来摘果子”,进行主动出击.近年来,他们发挥自身优势,多渠道寻找与社会的切入点,与厂所的结合点,先后与航空、航天、航海领域20余家大型企事业单位以及西安、石家庄、淄博、济宁、新乡、宁波等市签订了科技协作协议,与全国29个省市、30多个部委及集团公司共300多个单位签订科技协作台同3000余项.西工大面向国民经济主战场,承担大型工程项目大显身手.“八五”期间,承担100万以上重大型号项目和大型工程项目40

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  • 发展高科技产业 搞好科技成果转化

    <正>高等学校是产生科技成果的重要基地.但长期以来,缺乏应有的运行机制,致使高校产生的许多科技成果不能适时转化成为现实的生产力而推动社会进步.改革开放,特别是社会主义市场经济体制建立以来,在邓小平建设有中国特色的社会主义理论及科技是第一生产力的理论指导下,人们利用高新技术产业开发区、经济开发区、科技园区等的优势,迅速转化了一大批科研成果,并积累了一定的经验.在这方面,我们西安交大开元集团几年来在科技成果的转化上进行了一些艰苦的探索,既有失败的教训,更有成功的经验.

    1998年01期 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 3338k]
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  • 发展高科技产业 搞好科技成果转化

    <正>高等学校是产生科技成果的重要基地.但长期以来,缺乏应有的运行机制,致使高校产生的许多科技成果不能适时转化成为现实的生产力而推动社会进步.改革开放,特别是社会主义市场经济体制建立以来,在邓小平建设有中国特色的社会主义理论及科技是第一生产力的理论指导下,人们利用高新技术产业开发区、经济开发区、科技园区等的优势,迅速转化了一大批科研成果,并积累了一定的经验.在这方面,我们西安交大开元集团几年来在科技成果的转化上进行了一些艰苦的探索,既有失败的教训,更有成功的经验.

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  • 刘波:挑战平凡

    佩华

    <正>刘波顺顺当当读完学士、硕士、博士,这没什么,走这条路的有志者成千上万;之后他30岁破格晋升为副教授,33岁破格晋升为教授.这也平常,尤其在知识分子扎堆的高校.1995年,受国家教委“优秀中青年留学项目”派遣,刘波以高级访问学者的身份赴美进修一年,后因研究工作需要,延长进修10个月,拿出6项成果,再后来,他谢绝外国专家的挽留,接期回到母校——西工大航空动力热能工程系工作.这似乎有点不平常,但刘波以一颗平常的心看待这一切,在他心目中,唯事业为重,他不平常的一点就是挑战平凡,不断向新的目标冲击.

    1998年01期 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1200k]
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  • 刘波:挑战平凡

    佩华

    <正>刘波顺顺当当读完学士、硕士、博士,这没什么,走这条路的有志者成千上万;之后他30岁破格晋升为副教授,33岁破格晋升为教授.这也平常,尤其在知识分子扎堆的高校.1995年,受国家教委“优秀中青年留学项目”派遣,刘波以高级访问学者的身份赴美进修一年,后因研究工作需要,延长进修10个月,拿出6项成果,再后来,他谢绝外国专家的挽留,接期回到母校——西工大航空动力热能工程系工作.这似乎有点不平常,但刘波以一颗平常的心看待这一切,在他心目中,唯事业为重,他不平常的一点就是挑战平凡,不断向新的目标冲击.

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  • 弥高弥攀 任重道远——记西安电子科技大学刘三阳教授

    程征芳

    <正>刘三阳同志硕士毕业后留校从事教育13年了,从不放松学习进取.1989年在职于西安交通大学取得计算数学博士学位,后又赴法国作博士后研究一年.1990年破格晋升为副教授,1994年破格晋升为教授,1996年被评为博士生指导教师.1995年初,出任应用数学系主任的他,年仅36岁,是当时全校最年轻的系主任.教学、科研和行政管理三副重担,更显露出他的非凡才华.他为人师表,勤奋耕耘,求实创新,开拓进取.在应用数学教学与研究、学科建设与人才培养及行政管理诸方面均有建树.除担任校内许多行政和学术职务外,还任中国数学规划研究会理事、中国决策科学研究会理事、陕西省数学会常务理事兼副秘书长和青年数学工作者委员会主任、陕西省青年科技工作者联合会常务理事.为人师表 教书育人刘三阳教授长期坚持在教学第一线,承担着大量的教学任务.一学期讲好几门课,还带研究生,有时担任学生班主任,超负荷工作.如《数学分析》这门重要基础课程,难度大,任务重,他以自己扎实的功底,高明的讲课艺术,取得了显著的教学效果,深受学生和同行的好评.1992年冬天他在发高烧、患肺炎的情况下,不顾医生劝阻,坚持上课,其敬业精神受到校系领导的赞赏.刘三阳教授讲课深入浅出、得心应手、引人入胜、独具风格、启发性强.他注重向学生揭示

    1998年01期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1317k]
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  • 弥高弥攀 任重道远——记西安电子科技大学刘三阳教授

    程征芳

    <正>刘三阳同志硕士毕业后留校从事教育13年了,从不放松学习进取.1989年在职于西安交通大学取得计算数学博士学位,后又赴法国作博士后研究一年.1990年破格晋升为副教授,1994年破格晋升为教授,1996年被评为博士生指导教师.1995年初,出任应用数学系主任的他,年仅36岁,是当时全校最年轻的系主任.教学、科研和行政管理三副重担,更显露出他的非凡才华.他为人师表,勤奋耕耘,求实创新,开拓进取.在应用数学教学与研究、学科建设与人才培养及行政管理诸方面均有建树.除担任校内许多行政和学术职务外,还任中国数学规划研究会理事、中国决策科学研究会理事、陕西省数学会常务理事兼副秘书长和青年数学工作者委员会主任、陕西省青年科技工作者联合会常务理事.为人师表 教书育人刘三阳教授长期坚持在教学第一线,承担着大量的教学任务.一学期讲好几门课,还带研究生,有时担任学生班主任,超负荷工作.如《数学分析》这门重要基础课程,难度大,任务重,他以自己扎实的功底,高明的讲课艺术,取得了显著的教学效果,深受学生和同行的好评.1992年冬天他在发高烧、患肺炎的情况下,不顾医生劝阻,坚持上课,其敬业精神受到校系领导的赞赏.刘三阳教授讲课深入浅出、得心应手、引人入胜、独具风格、启发性强.他注重向学生揭示

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  • 黄土情缘——记著名食品学家陈锦屏教授

    李卫东

    <正>“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊的专心的垂着绿荫的.”——以印度诗人泰戈尔《飞鸟集》诗句谨作题记1959年,湖南籍的人民领袖毛泽东回到阔别多年的故乡,写下了“别梦依稀咒逝川,故园三十二年前”的深情诗句.也是在这一年,22岁的湖南籍女大学生陈锦屏从西北农学院(现西北农业大学)园艺系毕业,喝湘江水长大的她,把自己生命和事业的根深深地植入这片贫瘠但充满希望的黄土地.“三十八年过去,弹指一挥间”,陈锦屏把自己的青春和智慧无私地奉献给这方水土、这里的人民,当年风华正茂、指点江山的青年学子已成为一位事业有成、受人尊重和爱戴的著名科学家.从1984年起,她先后10余次获得国家科委、国家经委、国家教委、农牧渔业部、陕西省政府等部门授予的各种荣誉称号,其中,1993年被人事部授予国家级“有突出贡献的专家”称

    1998年01期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 669k]
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  • 黄土情缘——记著名食品学家陈锦屏教授

    李卫东

    <正>“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊的专心的垂着绿荫的.”——以印度诗人泰戈尔《飞鸟集》诗句谨作题记1959年,湖南籍的人民领袖毛泽东回到阔别多年的故乡,写下了“别梦依稀咒逝川,故园三十二年前”的深情诗句.也是在这一年,22岁的湖南籍女大学生陈锦屏从西北农学院(现西北农业大学)园艺系毕业,喝湘江水长大的她,把自己生命和事业的根深深地植入这片贫瘠但充满希望的黄土地.“三十八年过去,弹指一挥间”,陈锦屏把自己的青春和智慧无私地奉献给这方水土、这里的人民,当年风华正茂、指点江山的青年学子已成为一位事业有成、受人尊重和爱戴的著名科学家.从1984年起,她先后10余次获得国家科委、国家经委、国家教委、农牧渔业部、陕西省政府等部门授予的各种荣誉称号,其中,1993年被人事部授予国家级“有突出贡献的专家”称

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  • 美国大学科学研究的组织形态及其与工业界结合模式

    刘德文 ,田惠生 ,朱恪孝 ,韩金远

    <正>由陕西省教委科技处处长刘德文任团长,西安交大科研处副处长田惠生、西北大学科研处处长朱恪孝.山东省教委科研处处长韩金远四位同志组成科技考察团,从1997年11月1日~15日,完成赴美考察任务.考察团的主要任务是考察美国大学科学研究的组织形态以及与工业界的合作.考察团在美期间,先后考察访问了美国加州大学洛杉矶分校、加州理工学院、加州大学圣地亚哥分校、犹他大学、普林斯顿大学、普林斯顿研究中心、普林斯顿科技园、纽约大学、加州大学柏克利分校、斯坦福大学、硅谷.加州大学柏克利分校科学研究组织形态加州大学柏克利分校,是美国一所以培养高级人才和科学研究为主的最著名的大学之一.由于在研究领域的卓越成就,在国际上享有盛誉.其学生教育、博士生培养质量、学术水平、奖学金及受到研究项目支持的基金数目,在美国高等学校中一直名列前茅.

    1998年01期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 266k]
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  • 美国大学科学研究的组织形态及其与工业界结合模式

    刘德文 ,田惠生 ,朱恪孝 ,韩金远

    <正>由陕西省教委科技处处长刘德文任团长,西安交大科研处副处长田惠生、西北大学科研处处长朱恪孝.山东省教委科研处处长韩金远四位同志组成科技考察团,从1997年11月1日~15日,完成赴美考察任务.考察团的主要任务是考察美国大学科学研究的组织形态以及与工业界的合作.考察团在美期间,先后考察访问了美国加州大学洛杉矶分校、加州理工学院、加州大学圣地亚哥分校、犹他大学、普林斯顿大学、普林斯顿研究中心、普林斯顿科技园、纽约大学、加州大学柏克利分校、斯坦福大学、硅谷.加州大学柏克利分校科学研究组织形态加州大学柏克利分校,是美国一所以培养高级人才和科学研究为主的最著名的大学之一.由于在研究领域的卓越成就,在国际上享有盛誉.其学生教育、博士生培养质量、学术水平、奖学金及受到研究项目支持的基金数目,在美国高等学校中一直名列前茅.

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  • 科研结构与经济发展分析

    李湘德

    <正>科学技术是第一生产力,但科学技术要成为现实生产力,还必须经过一个转化过程.促进科研与生产结合的根本性措施应该是:在企业内部建立市场、科研、生产一体化的进步机制,使企业成为技术开发主体.这也是使企业适应社会主义市场经济体制的基本要求.从总体上讲,我国经济的发展仍然主要依靠资本和劳动力的投入,尚未真正实现依靠技术进步发展经济.科技成果向现实生产力的转化仍然是我国经济发展的薄弱环节.在我国每年取得的2万多项科技成果中,具有一定应用面的成果转化率仅占20%左右,远低于经济发达国家.引进技术的消化、吸收、创新乏力,因而代价高昂,效益难如人愿.造成这种状况的原因是多方面的,但其中一个非常重要的原因就是我国科技体系的结构不合理,技术开发的大部分力量集中在独立科研院所和高等学校,企业科技力量薄弱,技术开发与消化吸收能力不强.与大多数发展中国家及新兴工业化国家和地区相比,我国拥有一支实力雄厚的科技队伍和一定的科技优势.但是,我国科技体制与科技活动存在着两个主要的弊端,影

    1998年01期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 129k]
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  • 科研结构与经济发展分析

    李湘德

    <正>科学技术是第一生产力,但科学技术要成为现实生产力,还必须经过一个转化过程.促进科研与生产结合的根本性措施应该是:在企业内部建立市场、科研、生产一体化的进步机制,使企业成为技术开发主体.这也是使企业适应社会主义市场经济体制的基本要求.从总体上讲,我国经济的发展仍然主要依靠资本和劳动力的投入,尚未真正实现依靠技术进步发展经济.科技成果向现实生产力的转化仍然是我国经济发展的薄弱环节.在我国每年取得的2万多项科技成果中,具有一定应用面的成果转化率仅占20%左右,远低于经济发达国家.引进技术的消化、吸收、创新乏力,因而代价高昂,效益难如人愿.造成这种状况的原因是多方面的,但其中一个非常重要的原因就是我国科技体系的结构不合理,技术开发的大部分力量集中在独立科研院所和高等学校,企业科技力量薄弱,技术开发与消化吸收能力不强.与大多数发展中国家及新兴工业化国家和地区相比,我国拥有一支实力雄厚的科技队伍和一定的科技优势.但是,我国科技体制与科技活动存在着两个主要的弊端,影

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  • 强化高校科研工作的实践与思考

    罗启新

    <正>随着我国市场机制的逐步完善及国民经济的腾飞,作为科技、人才源头的高校自然也不能徘徊于市场之外,在竞争日趋激烈的今天,同样面临着找课题、争任务、创水平、求发展的考验.因此,高校科研工作必须进一步转变观念,改革思路,注重效益,加快发展.不断调整科技政策,调动科技人员的积极性同经济活动一样,科研活动的内部动力来自科技人员自身的需求和利益,若没有一套行之有效的措施和宽松的工作环境来引导和激励,就很难调动各方面的积极性,也很难得到理想的成果.我校在科研工作实践中,随着国家科技体制改革步伐的深入,不断调整和完善科技政策和科技发展的走向.在对全国高校和本省内理工科高校的科研管理,特别是对技术合同管理进行深入调查研究的基础上,又结合自身的实际情况,提出了我校纵横向科研项目、经费管理方案.1993年出台了《纵向科研经费管理办法》和《横向科研经费管理办法》.其中将横向科研项目列入了学校科研计划,并按实际到款记入一线教学工作量,并把科研经费的80%以上划归课题组支配使用,让科技人员既得名、又

    1998年01期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k]
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  • 强化高校科研工作的实践与思考

    罗启新

    <正>随着我国市场机制的逐步完善及国民经济的腾飞,作为科技、人才源头的高校自然也不能徘徊于市场之外,在竞争日趋激烈的今天,同样面临着找课题、争任务、创水平、求发展的考验.因此,高校科研工作必须进一步转变观念,改革思路,注重效益,加快发展.不断调整科技政策,调动科技人员的积极性同经济活动一样,科研活动的内部动力来自科技人员自身的需求和利益,若没有一套行之有效的措施和宽松的工作环境来引导和激励,就很难调动各方面的积极性,也很难得到理想的成果.我校在科研工作实践中,随着国家科技体制改革步伐的深入,不断调整和完善科技政策和科技发展的走向.在对全国高校和本省内理工科高校的科研管理,特别是对技术合同管理进行深入调查研究的基础上,又结合自身的实际情况,提出了我校纵横向科研项目、经费管理方案.1993年出台了《纵向科研经费管理办法》和《横向科研经费管理办法》.其中将横向科研项目列入了学校科研计划,并按实际到款记入一线教学工作量,并把科研经费的80%以上划归课题组支配使用,让科技人员既得名、又

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  • 论临床医学科研选题

    胡爱玲 ,邱芬 ,和云祥

    <正>临床医学科研就是指一切为了获得关于人体生理及疾病知识和创造防病治病技术所进行的一系列科学活动.临床医学研究大多为应用性研究,主要有两种形式,即回顾性研究和预期性研究.两者均需直接或间接利用临床病例进行,其目的是在治好疾病的前提下,通过临床实践和有关实验室检查分析总结出治疗某种疾病的疗效或预防措施等.临床医生日复一日,年

    1998年01期 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441k]
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  • 论临床医学科研选题

    胡爱玲 ,邱芬 ,和云祥

    <正>临床医学科研就是指一切为了获得关于人体生理及疾病知识和创造防病治病技术所进行的一系列科学活动.临床医学研究大多为应用性研究,主要有两种形式,即回顾性研究和预期性研究.两者均需直接或间接利用临床病例进行,其目的是在治好疾病的前提下,通过临床实践和有关实验室检查分析总结出治疗某种疾病的疗效或预防措施等.临床医生日复一日,年

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  • 加强师资队伍建设 促进科研工作发展

    仙莹

    <正>科研工作是学院上水平,最终提高教学质量、培养社会主义建设事业合格人才的一条根本途径.随着科学技术的发展,经济管理的现代化,新兴学科、边缘学科、交叉学科不断产生的学科之间的融合生长,高等学校教学和科研的关系越来越密切,它们之间已形成了互相促进、互相制约的统一辩证关系,只有把科研工作提高到这样的高度来认识,才能不断地进行学科组合,提高师资水平,为经济建设培养有用人才.

    1998年01期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k]
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  • 加强师资队伍建设 促进科研工作发展

    仙莹

    <正>科研工作是学院上水平,最终提高教学质量、培养社会主义建设事业合格人才的一条根本途径.随着科学技术的发展,经济管理的现代化,新兴学科、边缘学科、交叉学科不断产生的学科之间的融合生长,高等学校教学和科研的关系越来越密切,它们之间已形成了互相促进、互相制约的统一辩证关系,只有把科研工作提高到这样的高度来认识,才能不断地进行学科组合,提高师资水平,为经济建设培养有用人才.

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  • 高校在专利技术成果转化中侵权和“弃权”现象的法律分析

    周艳 ,马治国

    <正>高等院校是我国技术研究开发的主力军之一,持有大量待转化的专利技术,但高校在技术转让过程中,在对本单位的专利技术的保护方面存在诸多的漏洞,专利权和经济利益受到严重侵害的事件频频出现.本文试图从一个实验案例出发,探讨高校在专利技术转化中所存在的被侵权和自动“放弃权利”的法律问题.高校专家实施许可纠纷的实际案例原告西安某大学(以下称“甲方”)于1994年2月19日与被告乙方公司(以下称“乙方”)签订了《专利实施生产许可协议》,约定原告将“汽液两相流自动液位调节器”专利技术许可被告独占实施,被告向原告支付入门费及销售提成费,原告保留该专利技术的工业性试用与试验的一切权利.同年2月23日,甲方所属的“能源新技术开发公司”(以下简称“新技术公司”)又与

    1998年01期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1389k]
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  • 高校在专利技术成果转化中侵权和“弃权”现象的法律分析

    周艳 ,马治国

    <正>高等院校是我国技术研究开发的主力军之一,持有大量待转化的专利技术,但高校在技术转让过程中,在对本单位的专利技术的保护方面存在诸多的漏洞,专利权和经济利益受到严重侵害的事件频频出现.本文试图从一个实验案例出发,探讨高校在专利技术转化中所存在的被侵权和自动“放弃权利”的法律问题.高校专家实施许可纠纷的实际案例原告西安某大学(以下称“甲方”)于1994年2月19日与被告乙方公司(以下称“乙方”)签订了《专利实施生产许可协议》,约定原告将“汽液两相流自动液位调节器”专利技术许可被告独占实施,被告向原告支付入门费及销售提成费,原告保留该专利技术的工业性试用与试验的一切权利.同年2月23日,甲方所属的“能源新技术开发公司”(以下简称“新技术公司”)又与

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  • 研穷所的建设必须坚持以人为本

    肇贵勤 ,李秉忠

    <正>研究所的建设以人为本就是要正确地认识和处理人与其它生产要素的辩证关系,重视人的智慧、创造力及其主导、能动和决定性作用.尊重人的基本权利,培养人的道德情操,调解人的思想行为,树立人的理想信念是研究所的第一位工作,是做好其它各项工作的基础.人是两个文明建设的主体和动力,是两个文明的策划者、决策者和实践者,是事业兴衰成败的决定因素.

    1998年01期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 704k]
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  • 研穷所的建设必须坚持以人为本

    肇贵勤 ,李秉忠

    <正>研究所的建设以人为本就是要正确地认识和处理人与其它生产要素的辩证关系,重视人的智慧、创造力及其主导、能动和决定性作用.尊重人的基本权利,培养人的道德情操,调解人的思想行为,树立人的理想信念是研究所的第一位工作,是做好其它各项工作的基础.人是两个文明建设的主体和动力,是两个文明的策划者、决策者和实践者,是事业兴衰成败的决定因素.

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  • 高校实验室应走以教养教之路

    何卫东 ,惠记庄 ,赵展旗

    <正>高校实验室是办学的重要基础,它不仅是教学科研的重要基地,也反映着学校教学、科研和管理的水平.教育改革使得高校在人事和组织机构设置、办学、招生、分配、专业调整等方面的权力有了相应扩大.办学自主权的扩大,给学校的发展注入了活力.面对这样的机遇,实验室如何面对市场,在现有条件下为教学、科研和社会服务.并通过自身的优势发展自己,形成更完善的服务体系,最大限度地发挥实验室的作用,是当前高校实验室建设和管理中面临的新课题.

    1998年01期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 647k]
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  • 高校实验室应走以教养教之路

    何卫东 ,惠记庄 ,赵展旗

    <正>高校实验室是办学的重要基础,它不仅是教学科研的重要基地,也反映着学校教学、科研和管理的水平.教育改革使得高校在人事和组织机构设置、办学、招生、分配、专业调整等方面的权力有了相应扩大.办学自主权的扩大,给学校的发展注入了活力.面对这样的机遇,实验室如何面对市场,在现有条件下为教学、科研和社会服务.并通过自身的优势发展自己,形成更完善的服务体系,最大限度地发挥实验室的作用,是当前高校实验室建设和管理中面临的新课题.

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  • 研究生管理信息系统的数据库设计(二)

    秦荣 ,刘焕峰 ,贺彬

    <正>西安电子科技大学研究生教育采用计算机辅助管理已有10余年的历史.在招生、学籍、成绩、学位、分配、学科建设等方面,均有大小不等、层次不一、各有特长的软件或程序,但是许多软件或系统达不到预期的效果,原因之一是没有正确地对待数据库设计问题.在计算机辅助管理的初期,大多以系统的处理功能为主,其应用是一些简单、单个的事务处理.例如:研究生成绩单、报名录取名单、课程表等.在这个阶段,管理人员各行其是,往往导致处理功能需要什么库文件,就设置一个相应的库文件,甚至针对每一个输出报表,设计一个库文件.这样的库文件设置对编程十分方便,但却给整个系统埋下了隐患:数据输入十分杂乱,同一数据不能保持唯一的来源,整个数据库无一致性可言,操作维护极不方便,数据的共享十分困难,使管理信息系统难于发挥作用.

    1998年01期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 678k]
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  • 研究生管理信息系统的数据库设计(二)

    秦荣 ,刘焕峰 ,贺彬

    <正>西安电子科技大学研究生教育采用计算机辅助管理已有10余年的历史.在招生、学籍、成绩、学位、分配、学科建设等方面,均有大小不等、层次不一、各有特长的软件或程序,但是许多软件或系统达不到预期的效果,原因之一是没有正确地对待数据库设计问题.在计算机辅助管理的初期,大多以系统的处理功能为主,其应用是一些简单、单个的事务处理.例如:研究生成绩单、报名录取名单、课程表等.在这个阶段,管理人员各行其是,往往导致处理功能需要什么库文件,就设置一个相应的库文件,甚至针对每一个输出报表,设计一个库文件.这样的库文件设置对编程十分方便,但却给整个系统埋下了隐患:数据输入十分杂乱,同一数据不能保持唯一的来源,整个数据库无一致性可言,操作维护极不方便,数据的共享十分困难,使管理信息系统难于发挥作用.

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  • 论《陕西省研究生招生管理量化考核指标体系》及其推广应用

    陕西省研究生招生管理量化考核指标体系研制课题组

    <正>建立陕西省研究生招生工作量化考核指标体系的必要性同行皆知:研究生招生工作的特点是:“环节多且周期长,工作面广且时间性强,政策性强且要求高”.多年来,招生工作人员整天忙于完成招生任务,工作十分辛劳,多数招生人员业务熟练,政策把握好,招生工作质量较高.但还有一些同志凭经验管理,甚至少数同志忙于招生事务性工作,忽视对政策的学习与研究,还有些新手对招生业务不熟悉,加上监督、检查不力.全省各招生单位工作质量差异较大,每年招生过程中都有大大小小的问题出现,其中一些问题是带有普遍性的.为了提高研究生招生工作质量,规范研究生招生管理工作,很有必要建立研

    1998年01期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 728k]
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  • 论《陕西省研究生招生管理量化考核指标体系》及其推广应用

    陕西省研究生招生管理量化考核指标体系研制课题组

    <正>建立陕西省研究生招生工作量化考核指标体系的必要性同行皆知:研究生招生工作的特点是:“环节多且周期长,工作面广且时间性强,政策性强且要求高”.多年来,招生工作人员整天忙于完成招生任务,工作十分辛劳,多数招生人员业务熟练,政策把握好,招生工作质量较高.但还有一些同志凭经验管理,甚至少数同志忙于招生事务性工作,忽视对政策的学习与研究,还有些新手对招生业务不熟悉,加上监督、检查不力.全省各招生单位工作质量差异较大,每年招生过程中都有大大小小的问题出现,其中一些问题是带有普遍性的.为了提高研究生招生工作质量,规范研究生招生管理工作,很有必要建立研

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  • 对提高博士生培养质量的几点认识

    石长地

    <正>博士生教育是我国教育制度中的最高层次,是培养学科带头人和各行各业学术骨干后备队伍的重要途径,也是体现我国学位与研究生教育水平和实行对外交流的一个窗口.我国从1978年恢复招收研究生,1981年实行学位条例,1982年首次授予博士学位以来,至1996年底,我们依靠自己的力量培养了博士27580多人,他们走上科技、教育和管理的重要岗位,迅速成了各条战线的骨干,展示了博士人才的明显优势.也正是由于这些博士生在各个方面所发挥的重要作用以及部分博士学位获得者所做出的突出成绩与贡献,博士生教育的重要性被越来越多的人所认识,博士生教育的地位也有了显著的提高.大家都认识到,没有一流

    1998年01期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 855k]
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  • 对提高博士生培养质量的几点认识

    石长地

    <正>博士生教育是我国教育制度中的最高层次,是培养学科带头人和各行各业学术骨干后备队伍的重要途径,也是体现我国学位与研究生教育水平和实行对外交流的一个窗口.我国从1978年恢复招收研究生,1981年实行学位条例,1982年首次授予博士学位以来,至1996年底,我们依靠自己的力量培养了博士27580多人,他们走上科技、教育和管理的重要岗位,迅速成了各条战线的骨干,展示了博士人才的明显优势.也正是由于这些博士生在各个方面所发挥的重要作用以及部分博士学位获得者所做出的突出成绩与贡献,博士生教育的重要性被越来越多的人所认识,博士生教育的地位也有了显著的提高.大家都认识到,没有一流

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  • 论跨世纪高质量人才的培养

    党天虎

    <正>未来的社会发展对不同类型的人才有着不同规格的要求,从总的方面来说,可提出下面的一些设想:我们国家正处在向社会主义市场经济体制转轨的经济发展关键时期,即使已取得硕士、甚至博士学位,也必须进一步学习,善于汲取知识,追踪科技前沿,不断更新及拓展自己的知识领域,才能适应日新月异的形势发展的需要.科技进步的灵魂是创新,要在抓紧做好引进技术的消化、吸收的基础上,抢占21世纪高新技术产业发展的制高点,提高自己研究、开发创新的能力.我们培养的人才,不论是进行基础性研究、还是从事应用开发的工作,都不仅要做到比别人技高一筹,甚至要出类拔萃,才能在激烈竞争中立于不败之地.高层次专门人才中的大多数将成为新的学科带头人、重大企业部门的领导人或骨干,甚至党和政府的领导人.面临着组织、管理的任务,这就要求我们培养的人才不仅有高瞻远瞩的战略眼光,有团结合作共事的宽广胸怀,而且还要有善于组织、管理、运筹帷幄的能力.高层次专门人才,要立足国内,走向世界,努力适应未来信息社会的要求,必须善于利用国际上高科技的最新成果,积极主动地到国际舞台上去交流,去竞争.跨世纪的高层次人才应始终坚持社会主义道路,树立科学的马克思主义的世界观和人生观,具有坚实的爱国主义、集体主义、社

    1998年01期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k]
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  • 论跨世纪高质量人才的培养

    党天虎

    <正>未来的社会发展对不同类型的人才有着不同规格的要求,从总的方面来说,可提出下面的一些设想:我们国家正处在向社会主义市场经济体制转轨的经济发展关键时期,即使已取得硕士、甚至博士学位,也必须进一步学习,善于汲取知识,追踪科技前沿,不断更新及拓展自己的知识领域,才能适应日新月异的形势发展的需要.科技进步的灵魂是创新,要在抓紧做好引进技术的消化、吸收的基础上,抢占21世纪高新技术产业发展的制高点,提高自己研究、开发创新的能力.我们培养的人才,不论是进行基础性研究、还是从事应用开发的工作,都不仅要做到比别人技高一筹,甚至要出类拔萃,才能在激烈竞争中立于不败之地.高层次专门人才中的大多数将成为新的学科带头人、重大企业部门的领导人或骨干,甚至党和政府的领导人.面临着组织、管理的任务,这就要求我们培养的人才不仅有高瞻远瞩的战略眼光,有团结合作共事的宽广胸怀,而且还要有善于组织、管理、运筹帷幄的能力.高层次专门人才,要立足国内,走向世界,努力适应未来信息社会的要求,必须善于利用国际上高科技的最新成果,积极主动地到国际舞台上去交流,去竞争.跨世纪的高层次人才应始终坚持社会主义道路,树立科学的马克思主义的世界观和人生观,具有坚实的爱国主义、集体主义、社

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  • 产学研紧密结合 协同发展软件产业

    王鹏 ,宋长桂

    <正>近几年来,在世界范围内高新技术及其产业迅速崛起,特别是电子化、信息化、智能化、数字化等技术蓬勃兴起和广泛应用,已使传统产业得到改造和转移,一些发达国家已开始由工业经济转向信息经济.特别是信息产业因其附加值大、技术含量高、渗透力强,而成为当今社会的先导产业,成为最有生命力、市场最广阔的现代产业.信息技术已作用于国民经济的各个领域,它的迅速发展,对世界经济的发展产生着巨大的影响,发挥着极其重要的作用.根据有关资料介绍,目前世界上各主要工业国家信息产业的增长速度已大大超过其国民经济的增长速度,计算机及软件产业已成为衡量一个国家经济和科技实力的重要标志之一.在90年代,全世界计算

    1998年01期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k]
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  • 产学研紧密结合 协同发展软件产业

    王鹏 ,宋长桂

    <正>近几年来,在世界范围内高新技术及其产业迅速崛起,特别是电子化、信息化、智能化、数字化等技术蓬勃兴起和广泛应用,已使传统产业得到改造和转移,一些发达国家已开始由工业经济转向信息经济.特别是信息产业因其附加值大、技术含量高、渗透力强,而成为当今社会的先导产业,成为最有生命力、市场最广阔的现代产业.信息技术已作用于国民经济的各个领域,它的迅速发展,对世界经济的发展产生着巨大的影响,发挥着极其重要的作用.根据有关资料介绍,目前世界上各主要工业国家信息产业的增长速度已大大超过其国民经济的增长速度,计算机及软件产业已成为衡量一个国家经济和科技实力的重要标志之一.在90年代,全世界计算

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  • 第三世界科学院简介

    鸿翔

    <正>第三世界科学院是由巴基斯坦诺贝尔奖获得者Abdus Salam领导一批著名学者发起,联合国秘书长创建并经联合国经济社会委员会批准设立的一个非政府间的科学组织,始建于1985年.其主要任务是:支持、提倡和评定第三世界国家的科研工作;为第三世界科学家和科研机构提供必需的研究设施,促进科技工作的开展;促进第三世界国家科学家与研究机构之间的联系与合作;促进和鼓励南、北之间的个人和研究机构之间的台作;鼓励和促进对第三世界国家重要问题和课题的研究工作等.该院院士由各国著名科学家组成,目前拥有448位院士,共中365位院士分布于第三世界的61个国家.92位通讯院士(由发达国家公民但祖籍第三世界国家或由发达国家中对第三世界国家有重要贡献者中选出)分布于13个发达国家.院士中获诺贝尔奖者14人.现任院长为巴西的Jose’l.Vargas,中国科协主席、

    1998年01期 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
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  • 第三世界科学院简介

    鸿翔

    <正>第三世界科学院是由巴基斯坦诺贝尔奖获得者Abdus Salam领导一批著名学者发起,联合国秘书长创建并经联合国经济社会委员会批准设立的一个非政府间的科学组织,始建于1985年.其主要任务是:支持、提倡和评定第三世界国家的科研工作;为第三世界科学家和科研机构提供必需的研究设施,促进科技工作的开展;促进第三世界国家科学家与研究机构之间的联系与合作;促进和鼓励南、北之间的个人和研究机构之间的台作;鼓励和促进对第三世界国家重要问题和课题的研究工作等.该院院士由各国著名科学家组成,目前拥有448位院士,共中365位院士分布于第三世界的61个国家.92位通讯院士(由发达国家公民但祖籍第三世界国家或由发达国家中对第三世界国家有重要贡献者中选出)分布于13个发达国家.院士中获诺贝尔奖者14人.现任院长为巴西的Jose’l.Vargas,中国科协主席、

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  • 我刊召开第二届编委工作会议

    1998年01期 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1062k]
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  • 我刊召开第二届编委工作会议

    1998年01期 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1062k]
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