- 澄澄
<正>我国85岁的著名航空教育家、力学家,中国航空学会前任理事长,西北工业大学名誉校长季文美教授最近在意大利举行的第20届国际航空科学大会上荣获莫里斯·鲁瓦奖。此奖是国际航空科学理事会对为国际合作和理解做出突出贡献的杰出个人而设立的专项大奖。
1997年01期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 843k] [下载次数：10 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 牛维麟
<正>鉴于高等学校在我国科技工作中的重要地位,长期以来,国家对高等学校的科研工作给予了高度重视,注重发挥高校科研在国民经济建设中的作用。今年7月份,国家教委召开了全国高校科技工作会议,进一步明确了高校科技工作的方针、目标,提出了今后一个时期,高校科技工作在我国实现两个根本性转变和可持续发展中的任务,研究部署了高校科技工作深化改革的思路和方向。根据会议精神,面对当前经济发展和教育改革的新形势,如何组织和把握高校科研工作,是一个值得深入研究的问题。
1997年01期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1083k] [下载次数：42 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨建洲
<正>地方高等学校如何为我国经济和社会发展提供更好的服务,发挥高校在人才培养和科学研究中应有的作用,笔者日前走访了西北大学校长陈宗兴教授。 西北大学曾是原中央教育部直属的全国13所综合大学之一,后划归陕西省主管。近年来,该校积极探索地方院校发展的新路子,把着眼点放在办出地方特色上来,为陕西经济建设与社会发展做出了显著成绩,学校事业也得到了较大的发展。
1997年01期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 874k] [下载次数：34 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓玲
1996年元月19日,江泽民总书记视察中国矿业大学北京研究生部。在水煤浆中试车间,他兴致勃勃听完介绍后高兴地称赞:“这是一项战略性工程,你们做了十分重要的工作。” 向总书记汇报的是一位中等身材、精神矍铄的老学者,他就是我国水煤浆技术领域的奠基人、中国矿业大学教授、博士生导师张荣曾。
1997年01期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1221k] [下载次数：39 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐澄
<正>年初,西北工业大学传来喜讯89项科研成果荣获1996年度省部委级以上大奖,其中爱生206通用小型无人机工程等3项成果获国家科技进步一、二等奖。获奖数继1992年、1994年两次名列全国高校之首后,1996年再列全国高校前茅。
1997年01期 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k] [下载次数：49 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张宪,赵丽萍
<正>“双休日真好,可以排除干扰,腾出整段时间来全心全意做学问。”是西安公路交通大学研究生部副主任、党总支书记、经济系财务教研室主任吴群琪副教授对双休日的见解。教学、科研、管理、学习几重重担压在身上,光行政上一摊子事,上班时间都处理不完,哪有时间去做学问呢? 吴群琪除了担任行政、党务、教研室领导、本科教学外,还带了6名研究生,同时自己也正在攻读博士,其忙碌程度实在难以想象,但对于这种忙,他却有自己的见解:“三四十岁,正是人生的黄金时期,就应忙忙碌碌,分秒必争,不忙就没动力,不忙就不会出成果!” 吴群琪1956年出生于广东粤北的一个小
1997年01期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 741k] [下载次数：17 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 小寒
<正>陕西高校技术市场促进会于1997年1月在陕西师范大学召开,省教委副主任胡致本到会并讲话。 会上,省教委科技处副处长、促进会副理事长王军善做了1996年工作报告。副理事长郇宜贤传达了《“九·五”全国技术市场发展纲
1997年01期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] [下载次数：10 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李春
<正>荣膺首批陕西省科技新星的梁燕萍副教授,看上去貌不出众,语不惊人,却着实是位科研能手和教学骨干,学校的青年学术带头人。她在教学、科研领域勤奋耕耘了10多个春秋,取得了一系列令人瞩目的科研成果,先后获得电子工业部优秀科技青年奖、光华科技基金三等奖和校级优秀教师一等奖等奖励,成为同龄人中的佼佼者。
1997年01期 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k] [下载次数：11 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓蓉
<正>过振教授他多年来,主持参与多项激光科研项目,分别获得国家及陕西省、电子部的奖励。在国内外重点学术刊物及国内外学术会议上发表论文10余篇。
1997年01期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k] [下载次数：8 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宣文
<正>杜跃平教授,现任西安电子科技大学社会科学系副主任。主要研究方向为工业技术创新、经济发展和企业改革。他还兼任全国高校宏观经济管理教育学会理事,陕西省软科学研究会理事,西安市体改研究会常务理事等职务。
1997年01期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] [下载次数：29 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>“既然在学校搞科研,要想出成果就必须坚持高起点。”在职博士生张新荣开门见山地道出了自己的求知动力,正是抱着高起点的想法,他在毕业于吉林工业大学后,又在我校获得了硕士学位,过一年,又投身于孙祖望教授门下研究机电一体化,成为一名年轻的博士生。 他说“越站在高处越觉得自己渺小,而井底之蛙才满足于井大的天空。”读博前,他在工作中深深地感觉到知识层次不够与想法的差距所带来的不便,特别是在交通杂志社编辑稿件时,他认识到凡是水平高的作者无不源于他们那渊博的知识基础,“只有知识层次达到一定程度了,才能有机地融汇贯通起来,才能出成绩,不然只会永远受制于环境,不能很好地独立工作。”这些话既道出了他对知识作用的见解,也是他更上一层楼,追求高起点的根本。□
1997年01期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 121k] [下载次数：11 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周永惠,白小萱
<正>国家重点实验室是国家择优定点,投资建设,依托所在单位和主管部门的配套支持,面向国内外开放,在本学科领域进行高水平研究,培养高层次人才的科研基地。自从1984年国家计委组织实施了国家重点实验室建设计划以来,西安交大共建设了10个国家实验室,利用国家投资的经费及世界银行贷款及我们依托单位对它的建设、运行及管理提供的技术支撑、后勤保证和学术活动条件等多方面的支持,通过自身动力,取得了较大发展。回顾前期的建设历程,我们深感正确理解和处理国家实验室“相对独立”与“依托”的关系,正确把握国家重点实验室的发展既要依靠自身实力,又需要外界条件支持的关系,用战略眼光看待依托单位给予国家实验室建设、运行提供配套保证的同时,国家实验室也对依托单位的学科发展的科研、人才培养、扩大国际科技合作交流等方面有明显的促进作用的关系,并在此基础上达到共识和理解,这对重点实验室的健康发展是十分必要的。
1997年01期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1044k] [下载次数：271 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王纪刚
<正>所谓导师组制,“即以一名教授、专家为组长,组成由几名教授、副教授或相应职称的人员参加的指导小组,共同研究制订年度招生计划,参与录取工作,新生入学后集体负责入学教育,制定并实施研究生的培养方案和培养计划,其特点是发挥集体优势,加强对研究生的培养。在美
1997年01期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1424k] [下载次数：153 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 侯沛勇
<正>关于高校人才的培养模式问题有许多不同的观点。“A”型人才结构被认为是现代高等学校跨世纪人才培养的基本目标模式,即“厚基础、宽口径、强能力、高素质”。所谓“厚基础、宽口径、强能力、高素质”就是要求人才具有厚实的基础理论知识体系,宽阔的专业方向口径,奇强的工作能力和特高的自身素质。归结起来实质就是知识、能力和素质3个方面的要求。“A”型人才模式结构中,左边一斜竖“/”代表人才的基本能力结构,右边一斜竖“\”代表人才的基本素质结构。而中间一横“—”代表人才的基本知识结构。这三者有机结合构成新型“A”型人才的基本目标模式框架。 作为人才的基本能力结构主要包括:获取新知识能力、科学思维能力、综合创新能力、适应应变能力(社交语言表达等)、工作实践能力(操作、动手、写作等)、组织管理能力、自我决策能力等。 人才的基本素质结构主要包括思想道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质等。 为培养人才宝塔网络型知识结构,可以把基础理论知识比喻为这种宝塔的底部,然后从下到上依次由专业基础知识、专业知识和学科前沿知识构成。宝塔顶部是主攻或从事的未来职业目标方向。这种知识结构以自己所学的专业知识为中心点,把其它与该专业相近的,有着相互作用的知识?
1997年01期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1144k] [下载次数：742 ] |[引用频次：34 ] |[阅读次数：0 ] - 王克敏,康志明
<正>研究生教育的基本任务是培养高级专门人才。培养出来的研究生,不仅具有坚实的基础理论和系统的专门知识,还要有良好的道德品质和强烈的为祖国现代化献身的精神。但是在日常研究生教育工作中存在着不少问题,主要有以下几个方面: 在研究生的培养中,我感到近年来研究生的思想道德水平有所下降。例如某些研究生因不允许他们在宿舍内观看夜间的世界杯足球赛而砸毁玻璃。在研究生队伍中,脏话满篇,看武侠、言情小说的人也是占一定比例的。当前,有些研究生的文化修养、思想品德与他们的身份颇不相符,亟待对他们加强思想品德教育。
1997年01期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 129k] [下载次数：78 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖连华
<正>我国政府十分重视对科学基金事业的支持。在国家持续稳定地支持基础性研究的方针指导下,不断加强对国家自然科学基金的支持力度,从1986年初创时期的8,000万元起步,逐年增加,“八·五”期间平均每年以29.8％的速度递增,到2000年累计将逾60亿元。 根据国家基础性研究发展和人才培养的要求,先后设立了面上项目、重点项目、重大项目、若干专项基金以及国家杰出青年科学基金等。“九·五”期间,国家自然科学基金委员会(简称基金会)将根据《国家自然科学基金“九·五”优先资助领域》的精神分期分批地设立50个左右的重大基金项目和500个左右的重点基金项目。重大基金项目的资助强度平均为300万元至500万元/项,重点基金项目和资助强度平均为50万元至80万元/项。面上项目的经费占总经费的60％以上。
1997年01期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 203k] [下载次数：34 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 侯成义,孙铭星,黄毅新,郑建平
<正>科学基金的管理工作一般可分为前期管理和后期管理两个阶段。申请者依据指南提出申请,基层单位组织申报,基金管理部门受理申请,组织专家评审遴选、审核批准,称为前期管理。项目的计划编制,组织实施,督促检查,直到完成研究工作,上报总结,组织评价、报奖称为后期管理。 目前,基金项目中普遍存在着“立项难、帐好交”的现象,这实际上从一个侧面反映了基金管理的现状。“立项难”是对基金前期管理工作的肯定。“帐好交”则说明我们后期管理中还有不足之处,有待于进一步完善。那么为什么会出现这种现象呢?我们认为:科学基金在我国建立10年来,之所以取得举世瞩目的伟大成就,显示出强大的生命力,就在于它变以往的行政拨款制度为现在的公平竞争制度,是公平竞争赋予了科学基金制强大的生命力。在科学基金的前期管理中,申请者在自己充分收集、查阅、分析相关资料,认真填报申请书的基础上,首先要与系里的其他申请者竞争,以获得系内出线名额,其次,在确定系内出线后,还要接受校级科研管理人员的形式审查,和校学术委员会的审定,这又是与校其他申请人员的竞争。再者,报至基金管理部门后,又要接受基金管理人员的初审和同行专家的审查,最后,还要接受评审委员会专家的投票以确定最后人选,真可谓“过五关,斩六将”,在?
1997年01期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1157k] [下载次数：26 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邢永华
<正>人类社会正在步入信息时代。这个时代的基础设施是计算机和通信相结合的产物——信息网络。目前,已经有100多个国家和地区的国家级或地区级计算机网络正式加入了Internet,有420万台以上的计算机与Internet联网运行,4200万以上的用户每日在使用它进行工作,而通过它进行通信的用户遍及160个国家和地区。
1997年01期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 687k] [下载次数：11 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余力,仙莹
<正>陕西财经学院在“八·五”期间共取得各类科研成果2336项,其中获奖成果124项,科研成果的档次进一步提高,出了一些拳头产品。在注重基础理论研究的同时,在应用研究、解决经济改革与发展的实际问题方面,也取得了更多的发言权。近两年学院承担总行资助的科研项目12项,陕西社科基金3项,1996年学院有3项课题获得国家社科基金的资助,学院科研工作取得了较好的成绩。
1997年01期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 588k] [下载次数：15 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王成,郭梅
<正>如何在“九·五”期间以及在今后的更长时间使科技工作有一个更大的发展,这就提出了一个可持续性发展问题。可持续发展是当今世界提出的一项新课题,我国在“九·五”计划和2010年远景目标纲要中也提出了“实施可持续发展战略,推进社会事业全面发展”的宏伟计划。那么,科技工作应怎样做才能得以持续发展呢?笔者认为,应该按照国家的科技方针,并遵循科学技术的发展规律来实现科技的可持续发展。 现在从科技统计的指标涵义来分析建筑科技大学近几年的科技发展情况: 科技经费的到款情况
1997年01期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 719k] [下载次数：19 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘晓光
<正>1993年以来,在国家经贸委、国家教委和中科院共同倡导下,在全国范围内开展了产学研联合开发工程,加速了科技成果向生产力的转化,促进和带动了一批企业的技术改造与引进、产品调整及开发,同时取得了明显的经济效益和社会效益,有效地调动了院、所的积极性,发挥了院、所的科技优势,促进了学科建设和人才培养。实践表明,产学研联合开发工程具有强大的生命力。近几年来,结合我院实际,我们也积极参与了兵器系统及地方的产学研联合开发工作,做出了一些成绩。 提高对产学研联合工作的认识,不断强化为企业服务,为地方服务的意识,充分调动积极性,主动性,是开展产学研联合工作的关键问题。西安工学院的科技人员和各级领导认识不一。有人担心此工作的开展会冲击教学;有人担心我院是小院校,知名度不高,很难找到合作对象,即使找到合作项目,也都是硬骨头。还有些人认为目前大部分企业经费
1997年01期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k] [下载次数：24 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王彩花,王民学,石康培
<正>《科研业绩量化考核系统》是在7年评选《科研综合奖》的实践基础上立项的,目的是想从管理实践中找到能成为规律的科学成分,探讨科技活动管理的一般性规律,并将其用于管理实践,以尽量减少过度依赖经验而产生失误的可能性。本“系统”能否对管理实践作出应有的贡献,还取决于管理者能否结合本单位实际做出恰当的选择,进行二次开发的成功与否。例如:怎样结合本单位实际?怎样与职称评聘中的工作实绩、工作表现考核“衔接”才能实现真正意义的减少人为因素的影响?本文拟针对上述问题提出一些思路、方法与对策。
1997年01期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 219k] [下载次数：42 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭渝丽,张扬
<正>高校的教师和科研人员一般都承担着教学与科研两方面的工作。长期以来,教师从事科研的积极性未能充分发挥的重要原因之一是科研工作没有量化的考核指标,教师从事科研的工作量并未得到与教学工作量同样的认可。专职科研人员的工作,也缺乏一个尺度去检查衡量,为了充分发挥和调动科研队伍的积极性,很有必要对科研工作者的科研效益、工作业绩及所付出的劳动量用一种标准把它们量化,衡量他们的工作状况,并把它直接与责、权、利结合起来,为学校实行有效管理提供科学依据和定量数据。 确定科研工作量计算方案的原则是:能较全面客观地反映各类不同课题及各项不同的科研活动的劳动付出;要密切联系各院校的具体情况,反映各院校的科研政策,体现导向作用;应与教学工作量考核相匹配;计算方法力图简便,利于操作。 根据以上原则制定的科研工作量计算方法如下:科研项目年科研工作量 Y=A+B+c+D
1997年01期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k] [下载次数：85 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙田歌
<正>高等学校科技人才密集,学科门类齐全,实验设备先进,是新技术、新发明的先导和源泉、培养高水平科技人才的摇篮、出高水平成果的基地。而专科学校尤其是师范专科学校,普遍存在着基础弱、底子薄、经费少、实验手段落后,学术水平较低的状况,同时,还要坚持师范培养目标的办学特色,为基础教育培养师资。在这种情况下,师范专科学校的科学研究工作就不能仿效其它高校的模式,必须找到适合自己校情的新路子,其中选好科研方向是非常突出的问题。
1997年01期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k] [下载次数：24 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王雪,王晓春,肖俊德
<正>专利技术转让是实现技术成果商品化的重要一环,应该加速专利技术成果转化,提高专利技术成果的转化率。提成支付方式体现了技术转让双方共担风险的原则,适应了企业要求降低技术引进高风险的现状,在技术转让中已占有重要的地位,同时作为技术转让方先尽完自己提供技术的义务,后享受受益权利的合作方式,存在着技术转让方的受益权利难以保障的问题,本文则从技术转让方角度提出了一些措施、建议。 提成支付的重要地位 采用提成支付的交易占大多数。据专利法实施11年的不完全统计,专利技术转让中采用定额支付的只约占专利许可合同的33％,采用提成支付的则占到67％。其中按照入门费加提成的约占52％,只采用单纯提成支付的约占15％。据笔者经验,采取定额支付的大致有以下两种:1·技术转让费较低,往往采用定额支付。2·对市场有清醒准确把握的企业往往采用定额支付。有用此技术改进已有稳定市场产品的,也有在自己熟悉的行业市场中选择新的技术产品的。其他交易都采取了提成支付方式。
1997年01期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k] [下载次数：122 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘治平
<正>高校办产业是一种新的事业,要开拓新的思路,创立新的机制和模式。我们感到校办产业的健康发展必须要有一个好的机制,而首当其冲的是校办产业劳动人事制度的建立和改革。其基本思路是: 坚持事企管理分开的原则 高校的教学、科研和作为经济实体的企业,两者性质和任务不同,具有不同的发展规律、运行机制和衡量标准。企业的开发、生产、经营、销售是经济活动,衡量企业的重要标准是经济效益。因此,高校兴办产业必须坚持事企分开的原则,实行“一校两制”,建立校办产业独立体系和市场经济相适应的管理体制和运行机制,采用相对独立的劳动人事制度、财务制度和分配制度。
1997年01期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] [下载次数：21 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵艳岩
<正>产权即资产权。产权不明晰是指校办企业中原有的资产及新增的资产家底不清,资产未作评估、界定,产权属于学校,企业方面的关系不清。 产权不明晰的主要因素 由于高校多年形成的旧有传统体制的束缚,在管理体制、思维方式上都不可避免地打上计划经济的烙印,因此对资产的经营管理概念淡薄,对校办企业的产权问题认识模糊,产权管理分散、财产权力分散。资产的所有权与使用权在责、权、利上没有法定约束,没有进行国有资产产权登记和界定工作,这是造成校办企业产权不明晰的关键所在。 学校因某种原因在所举办的企业工商注册时,只在名义上将一部分财产划给下属企业,实际上这部分财产仍由学校使用, 一些校办企业在经国家工商行政管理部门批准登记注册时,原有的校产未进行评估与核实或产权证明、评估签定手续不全。学校究竟投入多少资产作为企业注册资本心中无数,为校办产业管理部门的目标管理及效益考核留下潜在的难题。个别社会中介机构在验资过程中,所出具的证明企业投资者出资情况的报告与实际情况不符。 产权不明晰带来的若干问题 导致国有资产流失 高
1997年01期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 763k] [下载次数：66 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 佟林功,高洁,刘忠华
<正>转换高校校办企业的经营机制,以适应社会主义市场经济体制的要求 校办企业的经营机制之所以必须转换,主要原因是:第一,校办企业绝大多数是全民性质的国有企业。国务院关于《全民所有制工业企业转换经营机制条例》不仅社会上一般国有企业要贯彻执行,而且《条例》的基本精神和原则也适用于高校的校办企业,校办企业也要贯彻执行该《条例》;第二,
1997年01期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 703k] [下载次数：13 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 千里青
<正>十年“文革”;一场恶梦。我一生最宝贵的青年时代就在这噩梦中度过。但我无悔。因为我看到了许多在正常情况下看不到的东西,“文革”期间发生的那些荒谬绝伦的事情,后人难以置信,也难以想象。回首往事,随手写下当时的点滴见闻。 焚书“文革”之初,刘少奇有个讲话录音。他当众讲了一句大实话:“现在革命怎么搞?我也不晓得。”国家主席如此,群众更是群氓。当时西大发生的一件事就很就说明问题。保守的临委会不甘于保守,总想做出一些革命的姿态,他们胆小,不大敢碰当权派,就把图书馆藏书中认为是“四旧”的搬到礼堂前面来烧。一时烟雾腾腾,火光冲天。对立面筹委会的造反小将对临家的所作所为皆不以为然,就站在圈外观阵,想挑点毛病,忽有一个眼尖的从书堆里发现有一本刘少奇的《论共产党员的修养》,这一下抓住了把柄,就大喊大叫起来:“你们狗胆包天,竟敢烧刘主席的书!”临委会烧书的人也愣住了,他们不留神拿错了书,但此刻即使浑身是嘴也解释不清。筹家不容分说,把烧《修养》作为临家一大罪行大张旗鼓声讨起来。他们这时做梦也不会想到“文革”其实就是要造这个“刘主席”的反,正是这本《修养》日后成为万箭穿心的靶子。
1997年01期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1390k] [下载次数：52 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 文纹
<正>便秘,即粪便滞留于体内之意。粪便有很强的吸附力,肠内异物、肠内细菌所产生的毒素及从外界摄取的有毒物质等均被粪便吸附。倘若粪便滞留在肠内,即为宿便。宿便会在肠内发生异常的发酵,产生很多毒素。肠内的细菌也会排泄出毒素,这些毒素则统统被肠壁吸收,其后果是显而易见的。尤其是日久天长蓄积体内的尿酸会引起内脏机能障碍、老化,从而痼疾沉淀,慢性病萌生。
1997年01期 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 620k] [下载次数：48 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正>西安矿业学院实习工厂定型产品有JT11.4调度绞车、JT800-630型单(双)筒提升绞车、JT1000-900型单(双)筒提升绞车、JT1200-1000型单(双)筒提升绞车及XK—1.5除尘清洗两用机、DX型底卸式吊桶等均具有现代科技水平,是矿山、路桥、水电、建筑等施工的理想提升设备。基本参数如下:
1997年01期 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数：9 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据