热烈庆祝西安矿业学院建院四十周年!

四十春秋 成绩斐然 继往开来 再创辉煌

<正>近半个世纪以来,经过广大师生员工不懈努力,西安矿业学院不断地成长壮大,目前已有10系2部1院,31个专业(其中22个本科专业),涉及环境与安全、土建、地矿、材料、机械、电气、信息工程、工商管理、仪器仪表等学科门类;1979年开始招收第一届硕士研究生,1984年经国务院学位委员会批准成为全国第二批硕士学位授予单位,现有14个学科专业具有硕士学位授予权,其中4个学科被确定为省部级重点学科.同时具有应届本科生攻读硕士学位免试入学推荐权、副教授审批权和在职人员以同等学力申请硕士学位授予权.现有在校生5000余人,教职工1180人,已逐步建设成为学科齐全、结构合理、以工为主、兼有文理的综合性较强的工科院校.

面向市场 开创矿院科研工作新局面

<正>西安矿业学院在“七五”、“八五” 期间的科研工作有了突飞猛进的发展和变化,无论在所承担的国家、省部级科研项目数量上,还是经费额度、项目完成和获奖的级别和水平上都有了量和质的大幅度提高.在“七五” 计划期间,我院承担国家、省部级科研课题93项,其经费额达到510万元,获奖21项.“固定锚杆水泥卷技术” 项目获国家科技进步三等奖,该项技术在煤炭行业大力推广后,不仅大大降低了煤炭巷道的支护成本,提高了巷道支护的安全性,还给国家和企业带来无法用确切数目表示的经济效益.“无煤柱开采技术及其推广” 项目获国家科技进步三等奖.该项技术在我国各个矿区推广应用以来不仅已获得了数以亿计的直接经济效益,还改变和更新了煤矿开采中一

挂牌之际忆“校建”

<正>在今年陕西省教育系统宣传思想工作暨精神文明建设工作会议上,省教育工委、省教委向我院颁发了“文明校园” 奖牌.在受表彰的陕西高校10所文明校园中,我院名列榜首,被授予“省级文明校园”称号.6月10日,我院举行了隆重的“文明校园” 挂牌仪式和庆功表彰大会.全院6000多名师生员工和家属经过二年的顽强拼搏,在建校40周年前夕,终于捧回了“文明校园”的奖牌,向校庆40周年献上最珍贵的一份厚礼.在开展争做文明个人、争创文明单位活动中,文明守则的10句话,不一定人人都能背全,但“牢记世纪重任”这句话都深深地扎根于每个人的心坎.“牢记世纪重任”,是让师生员工们永远记住历史赋予的责任;“育人为本”,要求全体老师、干部和职工永远坚持育人的宗旨;“报国为本”,是要求同学们永远把报效祖国做为人生的基点和永恒的诺言.守则中要求同学们树立高尚道德,要求同志们树立高尚

采矿工程重点学科带头人:石平五教授

<正>石平五教授现任院学术委员会主任、陕西省重点实验室——岩层控制实验室主任,兼任中国岩石力学与工程学会理事、陕西省岩石力学与工程学会副理事长、陕西省煤炭学会煤矿开采专业委员会主任、煤炭工业矿山压力情报中心站井巷地压分站副站长、省八届政协委员等职.石平五教授深入我国西部矿区,多年致力研究西部煤矿

机械设计及理论重点学科带头人:毛开友教授

<正>毛开友教授现任全国机械控制工程研究学会常务理事及西北分会副理事长、省煤炭学会理事及机电专业委员会副主任、原煤炭部科学基金委员会评委、教材编审委员会委员、陕西省高校职称评审委员会评委和学位委员会评议组专家他从事《液压传动》、《自动控制理论》、《现代控制理论》、《机械系统设计及专家系统》、《液压伺服控制系统》、

岩土工程重点学科带头人:王芝银教授

<正>王芝银教授现为建筑工程系主任、国际计算力学学会会员、中国岩石力学与工程学会教育委员会委员、青年工作委员会委员、陕西省岩石力学与工程学会常务理事及岩土数值计算专业委员会主任、青年工作委员会副主任、中国科学院工程地质力学开放研究实验室客座教授;1997年首批入选陕西省跨世纪“三五人才”.王芝银教授先后为研究生及本科生讲授“高等岩石力学”、“岩土塑性力学”、“结构分析有限单元法”、“土力学地基基础”、“弹性力学”、“有限元法及程序设

无限风光在险峰——记著名分析化学家章竹君教授

<正>在分析科学的教学和研究这片贫瘠又肥沃的土地上,章竹君教授辛勤耕耘近40年.他无怨无悔地为自已孜孜以求的分析科学事业的发展付出了心血和汗水,先后在分离科学、微量化学、分子发光光谱、光导纤维化学和生物传感器、临床化学等领域开展了许多富有远见的创造性工作.近年来,他先后主持国家自然科学基金重点项目、重大项目和面上项目7项.特别是他主持的“新型传感器和实时无创伤活体分析”课题1997年获得国家自然科学基金重点项目资助.作为这个项目的总负责人,他牵头由北京大学、中科院生物物理研究所、北京师范大学和湖南大学等国内著名大学和科研机构的一批专家学者组成课题组.联合向化学与生命科学交叉学科的最新领域发起冲击,在国内外同行中引起广泛关注.

国家杰出青年科学基金介绍

<正>国家杰出青年科学基金是国务院于1994年设立的专项基金.旨在促进青年科学技术人才成长,鼓励海外学者回国工作,加速培养造就一批进入世界科技前沿的跨世纪优秀学术带头人.该基金资助国内及尚在境外即将回国家居工作的45周岁以下的优秀青年学者,在国内进行自然科学基础研究和应用基础研究.该基金每年评审一次.4年来共受理青年学者申请1655次,经专家同行评议,专家评审组评审,评委会评定,326名申请者获得资助,占总人数19.7%.获得该项基金资助的青年学者分布在数量科学、化学科学、生命科学、地球科学、工程与材料科学、信息科

科研·育苗·服务——谈师范专科学校科研工作

<正>在高等师范专科学校,科学研究究竟应该放在什么样的位置?朱开轩同志在讲到教学与科研的关系时指出:“高校的科研工作,在为经济建设和社会发展服务的同时,还必须为培养人才培养,它和传统意义的教学工作虽然有所不同,但也是培养人才工作的有机组成部分.特别是培养具有创新能力的人才,科研是不可缺少的.”高等学校与中等学校的根本区别之处就在于必须开展科学研究工作,科研是高校学术水平的体现,科研是高校对科技进步和社会贡献大小的标志,是建设教师队伍的重要手段,也是提高高校教学水平,提高人才培养质量的重要途径,是学校发

谈高校系部科研管理

<正>高校科研管理一般分为三个层次,即科研处的高层管理,系(部)、附院的中层管理及教研室(科室)的基层管理.各层次的管理目标是一致的,但具体职能各有侧重.高层管理职能侧重于战略决策,根据当前科学的发展,确立全校的科研总攻方向;各系(部)中层管理的主要职能是在全校战略决策指导下,制定战术计划,最大限度地动员和组织全体科研人员,积极申报课题,争取资助,组织力量攻关,充分利用现有的仪器、设备,力求在最短时间内取得较大的科研成果;教研室(科室)的职能是组织科研课题组,协调各科研组之间,各成员之间的关系,合理安排分工及经费预算,具体实施科研任务.

论高校内部管理体制改革

<正>高校现行的内部管理体制基本是在高度集中的计划经济时代确立的,存在着诸多与市场经济发展不相适应的问题,如机构设置盲目模仿政府机关,存在政事不分,人浮于事,运转不灵,保障不力,工作效率低下等现象.深化高校内部管理体制改革,是摆在我们面前的一项迫切而艰巨的任务.当前,深化高校内部管理体制改革有着非常好的时机.一是党和政府空前重视高等教育的改革与发展.十五大报告中讲教育是历届党代会上讲教育问题最多、最全面、最深刻的一次.二是政府机构自上而下拉开了新一轮全面改革的帷幕.九届全国人大一次会议以绝对多数赞成票通过了国务院机构改革方案,将原有的40个部委一下子减少到29个.如

天线与微波技术重点实验室介绍

<正>天线与微波技术重点实验室是国家投资建设的从事天线与微波技术领域基础研究的国家重点实验室.该重点实验室(西安分部)是在西安电子科技大学天线研究所及电磁场与微波技术国家级重点学科点基础上建设的,现有各类研究人员29人,其中教授10人,副教授、高级工程师8人,讲师、工程师10人,另有23各博士生、28名硕士生在这里学习工作.天线与微波技术重点实验室的研究方向是:相控阵及低副瓣、超低副瓣理论和技术;现代天线微波测暨理论和技术;天线微波分析与设计技术;天线微波新理论、新技术研究.近年未,实验室根据国防建设和国民经济发展的需要,结合学科建设,积极开展科研工作、承担并完成了多项国家重点科研项目,尤其在极低副瓣天线的

高层次人才培养之我见

<正>研究生教育改革是社会主义经济发展的需要.人才培养需要有一个过程.这就要求高层人才教育在深入研究并正确掌握国民经济发展的信息和规律的基础上,对人才需求作出正确的预测,并以此作为对办学规格进行宏观控制的依据.教育发展过程应在经济发展过程之前,而不是与它重合,更不能落在它后面.目前我国高层人才数量相当少,我国现在和今后经济增长速度将大大高于资本主义国家,高层人才储量又严重不足,那么就没有理由限制高层人才教育规模的扩大.国家、社会应尽可能的提供大量的财力,物力支持高层人才的教育.在教育管理体制上,国家对高校管得过多过死,加之有关政策不配套,高层人才教育改革的动力和发展动力不足.为了充分发挥各高校、各部门和培养单位的积极性,有必要探索在社会主义市场经济体制条件下,高层人才教育应该如何简政放权,这样各单位根据经济发展和人才需求,加强自我调节功能,才能在竞争中求生存、求发展.放权并不等于不要国家宏观指导,而是

论跨世纪人才的创新意识

<正>创新意识是人类意识活动中一种积极的、富有成果性的意识形式.一个人根据社会和个体生活发展的新需要,引起某种创造的动机表现出创造的意向和愿望,即为创新意识.创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提.创新意识的基本要素需要和动机是创新意识中的基本要素.需要与活动相联系,人们的需要引起人们的活动.为了实现某种活动,在人们的头脑中产生指向这一活动的目的和意向,去满足某种需要.这种指引活动或活动动力的东西,叫活动的动机.人的需要是多种多样的,动机也是多种多样的.按其属性,可分为物质动机和精神动机;按其作用强度,可分为优势动机和次要动机;按其作用时间,

加强科技信息管理刍议

<正>近年随着科技在经济增长中含量的逐步增大,加强科技信息管理已愈来愈被人们所重视.但在实际工作中仍存在如下问题:信息意识薄弱及管理体制束缚由于长期受计划经济体制影响,科技信息管理观念得不到根本转变,科研项目确立、经费落实等都是由上而下逐级下达,从领导到科技人员只注重前期的研究工作,而忽视了后期的成果转化,普遍缺少自主性和积极性.科技人员对信息的需求意识也较淡薄,导致科技信息管理缺少外推力.管理体制滞后使科技信息

勤奋·求实 团结·献身