• 关怀与支持

    <正> 陕西是历史上医药发祥地之一 历代名医辈出,中草药资源丰富.西安医科大学制药厂在这片古老富饶的土地上,不断汲取营养,并不断发展和壮大着.创建二十五年来 该企业始终以解除天下患者病痛为己任,一惯注重基础设施建设及产品质量控制,其生产经营规模及社会经济效益得到了长足而迅猛的发展.近年来,该厂充分利用医科院校优势——立足陕西,就地取材,在

    1999年05期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 434k]
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  • 长江学者:西安电子科技大学特聘教授张贤达

    张晓蓉

    <正> 张贤达教授是清华大学自动化系信息处理与模式识别教研组主任、博士生指导教师、全国信息处理学会理事、IEEE高级会员.今年4月5日到西安电子科技大学信息与信息处理学科特聘教授岗位上岗.

    1999年05期 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 753k]
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  • 庄严的职责——辽宁工程技术大学党委书记邢贵和访谈录

    韩莹

    <正> 辽宁工程技术大学座落于辽宁省西部的煤电之城阜新市.这是一所与共和国同龄的全国重点高等学校.半个世纪以来,伴着祖国风雨兼程的脚步,辽宁工程技术大学日益发展壮大,已建设成为拥有工、理、文、管、经、法等多个学科,办学设施完善,师资力量雄厚,在国内外享有一定声誉的高等学府.

    1999年05期 4-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606k]
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  • 高校在国家创新体系中的职责与任务

    郑存库

    <正> 国际上对创新的研究起源于美籍奥地利经济学家熊彼特提出的创新理论.按照熊彼特的观点,所谓“创新” 就是“建立一种新的生产函数”,是把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合” 引入生产体系.熊彼特所说的创新,包括引进新产品、引用新技术即新技术的生产方法、开辟新市场、控制原材料的新供应来源和实现企业的新组织等5种情

    1999年05期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 268k]
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  • 计算机网络与现代科技管理

    陈德经

    <正> 随着知识经济时代的到来,计算机网络将广泛应用于社会经济、科技文化教育以及国防建设等各个领域.科技管理工作必须适应知识经济、网络化社会的要求.充分利用计算机网络技术,抓住机遇,改革科技管理的方式、方法与手段,促进科技管理向科学化和现代化方向迈进.计算机网络的建设与发展

    1999年05期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1135k]
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  • 优化投资政策环境 迎接西部大开发

    李月娟

    <正> 在二十一世纪即将来临之际,中西部地区迎来了难得的发展机遇.今年6月17日,江泽民总书记在西安就加快开发中西部地区发表了重要讲话,明确指出:必须不失时机地加快中西部地区的发展,特别是抓紧研究西部地区大开发.加快中西部地区发展的条件已经基本具备,时机

    1999年05期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k]
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  • 加强金融科研 为金融改革与发展服务

    郝渊晓

    <正> 亚洲金融危机的爆发引起了世界各国对金融风险的高度重视.防范和化解金融风险成为我国金融改革和经济发展中的一个重大问题.提高金融监管干部素质,加大监管防范的力度,寻找有效的监管方法和手段,就成为摆在金融理论工作者和金融战线全体人员面前的重大课题.

    1999年05期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043k]
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  • 加大研究生德育工作力度 促进高层次人才的全面发展

    杨根海

    <正> 加强研究生德育工作的必要性及其重要意义要实现在21世纪初建设成一批具有世界一流水平的大学的宏伟目标,研究生教育处于十分重要的地位.就西安交通大学而言,20年来为国家培养出博士近千名,硕士7000余名.近年来研究生教育在扩大

    1999年05期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1119k]
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  • 邮电高校人才培养的方向——素质教育模式

    顾悦

    <正> 就高等教育来说,素质教育是以提高人才整体素质为宗旨的教育.具体包括:思想道德素质、文化素质、业务素质和心理素质的均衡和谐发展;厚基础、宽口径、强能力的全新知识结构;科技术领和人文素养的相互渗透与有机融合;综合素质的全面提高与个性充分发展的辩证统一.为此,面向21世纪的邮电高校在培养目标上,应由重专业转向重素质、由重知识传授转向重智能开发,全面提高大学生的综合素质;在教育途径上,应把通识教育和专业教育作为大学素质教育的两翼,使21世纪邮电事业所需要的人

    1999年05期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 163k]
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  • 深化教学改革 提高人才质量

    樊金栓,张京芳

    <正> 为了适应社会发展对食品科学与工程专业人才的需求,西北林学院充分发挥办学优势,培养面向基层的技术应用、技术管理和服务的应用型人才,以实际工作岗位所需要的能力和基本素质为主线,按照应用性、针对性的原则,确定人才的知识、能力、素质结构,设计专业培养计划,付诸实施后,取得了良好的效果.优化课程体系为了实现培养社会主义市场经济急需的德、智、体全面发展的掌握食品科学与工程基本理论和基本技

    1999年05期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 139k]
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  • 硕士研究生英语学位课程考试之我见

    杨宏,赵拴科,姜广伦

    <正> 英语是非英语专业硕士研究生十分重要的一门学位课程.其重要性不仅体现在硕士研究生学习期间英语课时最长、学分最高;更为重要的是在社会进入信息

    1999年05期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 297k]
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  • 西北纺织工学院成立“陕西省功能性服装面料重点实验室”

    晓寒

    <正> 近日,陕西省教委、科委、计委联合批准西北纺织工学院成立“陕西省功能性服装面料重点实验室”.该室依托西北纺织工学院纺织材料和纺织染整两个实力雄厚的实验室,以新型纺织材料、纺织品设计、纺织工艺、纺织品后整理为主要研究

    1999年05期 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 培养研究生驾驭文献的能力

    韩常省,许延浪

    <正> 驾驭文献能力包括两个方面:一是对文献信息资源的熟悉程度,如对文献信息资源类型、布局特征的了解;另一个就是对文献利用的力度,如文献的查找、阅读和综合运用能力等.研究生是我国21世纪科学技术和经济建设腾飞的高级人才,将担当重要的科研、技术或管理工作,能否熟练获取和利用各种信息对他们更新知识、优化知识结构以及今后从事的工作至关重要.

    1999年05期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k]
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  • 论高校培养创新人才的动力机制

    柴静,白友涛

    <正> 19世纪初,普法战争爆发,普鲁士战败.欧洲现代教育之父威廉.冯.洪堡指出:教育落后,缺少创新人才是普鲁士战败的主要原因.在政府支持下,洪堡创办了柏林大学,采用“学术自由”的教育方法,很快为德国培养出大批创新人才.在1933年以前的诺贝尔奖金获得者中,德国有近百人.德国的综合国力迅速上升,成为世界强国.19世纪后期,洪堡的办学方法被引进哈佛大学,并在美国普及,美国的教育水平有了质的飞跃,培

    1999年05期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 137k]
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  • 国际留学生市场比较研究

    蒋在文

    <正> 当代科学技术的迅猛发展,加快了国与国之间交流的步伐.作为当代国际交流的一个重要途径——留学国外,在近几十年内得到极大发展.据联合国教科文组织1997年《统计年鉴》统计,1995年世界50个国家的国外留学生人数已达到135450O多人,其中亚洲留学生人数达599800余人,占世界留学生总数的二分之一弱些.人员的国际流动,逐渐形成了国际留学生市场,揭开了国际交流与经济活动的新的一页.

    1999年05期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k]
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  • 多元化投资开发人力资源造就创新型人才

    何引银

    <正> 人力资源、物质资源、财务资源和信息资源是国民经济发展所必须依赖的4大资源.其中,人力资源是最具有主动性、决定性的资源.马克思在生产力三要素的分析中强调:人是最基本、最活跃、最具有潜能的决定性要素.人力资源是社会经济活动中的无形资产,它可以使人力资源拥有者在市场竞争中处于优越地位,得到丰厚的预期经济利益.我国正处于市场经济向纵深发展

    1999年05期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k]
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  • 加强人才需求预测 完善人才市场体系

    王英

    <正> 人才,是人类成员中德、才、学、识、胆、谋等相对超群的优秀分子或开拓者.他诞生于人类的各项生产、社会实践活动和各种专门培养机构,对社会发展和科技进步发挥着举足轻重的推进作用,是一种社会和生产活动共同塑造的具有自主性、能动性、活化性、多能性和社会性的特殊的社会产品和宝贵资源.作为产品和资源,在市场经济条件下,

    1999年05期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 145k]
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  • 人才培养的管理要适应培养人才的规律

    仇国芳,胡淼,徐松

    <正> 培养人才的目的是为了促进经济发展和社会进步.社会是一个复杂的动态开放系统,各个阶层、各个部门、机构、团体等对人才的需求不尽相同,对人才要求不仅有层次上的不同,而且对同一层次的人才所要求的类型也不同.这就促使我们在培养人才方面要适应社会需求的多样性和层次性,多规格、多目标地培养人才,把握和寻找社会的潜在需求和发展方向.高校目前的培养

    1999年05期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 123k]
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  • 争夺人才的新招

    阎世笙,封学军

    <正> 知识经济时代的国家与企业发展的关键之一是具有充足的创新人才.伴随全球经济一体化和世界的开放性,使得人才的争夺与流动在世界范围内更加剧烈.各国为了稳定和吸引人才,纷纷采取新招.高薪吸引 这是最普通的招揽人才的办法.据美国《商业周刊》统

    1999年05期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1010k]
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  • 关于人才高消费的思考

    阮艺华,唐蓓

    <正> 社会上最近出现了一种人才高消费的现象:一方面,用人单位对求职者的学历要求越来越高,一般的工作都要求求职者必须具备大专、本科、甚至研究生文凭;另一方面,许多大学生、研究生毕业后从事着一般人都能胜任的工作.这种

    1999年05期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1666k]
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  • 西安交大成立“陕西省计算机网络重点实验室”

    晓寒

    <正> 计算机网络技术是70年代发展起来的一门新兴技术,特别是80年代INTERNET出现以来,把以计算机网络为基础的信息技术推进到一个崭新阶段.西安交通大学是“CERNET西北地区网络中心”和“CERNET陕西主节点”所在地,在计算机网络技术研究方面,有一支

    1999年05期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 906k]
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  • 纺织院校研究生培养问题探讨

    魏爱莲,邓忠

    <正> 纺织工业是知识含量较少的劳动密集型产业,发达国家称之为“夕阳工业”.现代科技日新月异,纺织工业所遇到的挑战越来越严

    1999年05期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1050k]
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  • 西安交大成立“陕西省CIMS工程技术中心”

    晓寒

    <正> 前不久,陕西省科委、经贸委、教委联合批准西安交通大学成立“陕西省CIMS工程技术中心”.该中心以国家863CIMS质量系统工程

    1999年05期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 910k]
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  • 研究生招生计划决策支持系统初探

    肖敏,扶庆华

    <正> 研究生招生计划是我国研究生招生录取工作的前提.无论是国家教育部门,还是各高等院校,在招收录取研究生之前都要制定出招生计划.我国现阶段的研究生招生计划的制定,尚处在以经验为主、管理信息为辅的方法上.管理科学和计算机科学的发展为科学地制定研究生招生计划提供了知识和技术的可

    1999年05期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 893k]
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  • 计算机软件合理使用中的几个问题

    姜建兴

    <正> 随着信息时代的到来,计算机已成为公共管理、科学研究、工商企业及人们日常生活中必不可少的信息处理工具.由于计算机“硬件” 的更新换代,引起软件产业迅速发展.我国于1991年发布了《计算机软件保护条例》.条例第二条对计算机软件定义为:计算机软件是指计算机程序及其有关文档.该条例的公

    1999年05期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1864k]
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  • 信息技术与远程教育

    李巍军

    <正> 在信息时代和知识经济的社会中,知识是一种信息.教育的功能主要表现在促进信息的共享和增值.每个学习者都处在一个信息网络之中,知识的扩散、交流、共享和增值,在信息网络中实现起来不但是轻而易举的事情,同时也提高了学习的乐趣和效率.学生知识的来源是多样化的,除了教师和教科书外,各种信息媒体和网络,为学生提供了取之不尽、用之不竭的信息资源,学生可以根据自己的需要来选择学校、教师、课程和学习方式.传统的教学模式是以掌握知识为目的的“维持性学习”,具有封闭性和保守性,凡是有创新精神的学生大都遭到排

    1999年05期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 189k]
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  • 论信息管理人才应具备的素质

    刘曼妮

    <正> 信息管理是指为确保信息资源的有效利用,从现代信息技术力手段,对信息资源实施计划、预算、组织、指挥、控制、协调的管理活动.它强调的是运用技术手段来实现信息的有效管理,而不是简单的、原始的收集、存贮和传递.因此,知识经济时代的信息管理人才应是具备多学科知识,掌握新技术,具有专业能力的创造型、开拓型、复合型人才.他们除必须具备信息管理人才应具备的基本素质

    1999年05期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 913k]
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  • 校办产业社会化的思考

    张永和

    <正> 江泽民指出:在当今世界上,综合国力的竞争越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争.无论哪个方面实力的增长,教育都具有基础性的地位,教育是一个民族进步与发展的基础,是提高全民族整体素质和创造力的根本途径,是知识创新和应用的主要基地,是培养创新

    1999年05期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 771k]
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