- 周亚蕾;
人才培养是大学恒古不变的基本职能之一,然而,随着社会对教育要求的提高,高校被赋予了越来越多的期望,承载着越来越多的责任。高校对大学生的教育,除了教授他们应知应会的专业知识外,还应给他们传授进入社会后如何立足的技能。随着我国经济的飞速发展,社会对人才能力的要求也越来越高。这对担负培养学生能力的高校也就有了新的要求和期望。新时期,创新、创业成了生存的基本要求,创新、创业教育也就成了开拓大学生事业技能的教育内涵的重要组成部分。
2014年02期 v.35;No.154 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：110 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 耿智琳;
针对自主创新型企业合作文化的建设,对武汉城市圈光谷地区部分企业进行问卷调查研究。针对武汉城市圈自主创新型企业合作文化的现存问题,提出了相应的建议,分析了自主创新企业合作文化构建的要素和构建过程中需要遵守的主要原则,最后探讨了自主创新企业合作文化构建的基本路径。
2014年02期 v.35;No.154 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] [下载次数：63 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 余翔;
开发区在中国经济、社会体制变革中有先行先试意义,开发区取得的成功既得益于中国改革开发营造的良好环境,也有基于中国特色发展模式所积累的竞争优势。与国内其他区域性经济相比,开发区在制度体制、财政自主权与反哺发展、地理区位条件、产业集聚效应方面的优势较为突出,相应带来了可观的政策收益。未来开发区发展需要在集成创新、关键领域创新等方面取得突破,并致力于解决同质化竞争和土地、人力资源制约等方面的挑战。
2014年02期 v.35;No.154 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K] [下载次数：93 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李文琴;王佳;李玲;
技术创新是推动科技进步和经济增长的决定性因素。首先,在文献分析的基础上,利用我国不同地区技术创新的实际数据,本文通过构建包含21项指标的区域技术创新能力体系,对我国31个省市的2011年的数据进行因子分析。进一步地,对陕西与我国其他省市的技术创新能力进行了横向比较。文章的结论对陕西区域技术创新能力的提升,和相关经济发展政策和建议提供理论依据。
2014年02期 v.35;No.154 103-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 332K] [下载次数：195 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ]
- 李琪;崔旭;
科技创新能力已成为区域之间竞争的主要因素,陕西省拥有丰富的科技资源,近年来科技创新能力有所提高,但在专利授权率等指标方面落后于全国平均值。通过数据汇总与统计分析,介绍陕西省近几年的科技活动现状,分析科技发展中存在的主要问题。并针对现存问题,提出若干对策建议,使陕西省的科技创新能力进一步提升。
2014年02期 v.35;No.154 109-111+118页 [查看摘要][在线阅读][下载 297K] [下载次数：97 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许哲军;付尧;
近年来,大数据引起了产业界、学术界以及政府部门的高度关注。高校作为我国科研创新的重要基地,科研信息化水平极大影响到高校创新事业的发展。目前我国高校科技管理信息化存在数据共享度比较低,科技产出数据零散不系统,数据的质量不理想,信息化数据的利用率低等问题。论文简要阐述了大数据的概念以及传统模式下的科研管理的挑战,并提出了基于大数据技术的科研管理信息化集成解决方案。
2014年02期 v.35;No.154 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：1315 ] |[引用频次：91 ] |[阅读次数：0 ] - 梁翼;
陕西省高校云集,科技人才聚集,具有雄厚的科研力量和科研平台,专利申请量连年攀升,对知识产权有了很好的重视。尽管如此对学校来说专利申请量的提升与专利的实施并没有成正比。通过陕西高校现状的调查与研究,找出问题所在,提出合理优化陕西省高校内部知识产权的管理组织模式的对策。
2014年02期 v.35;No.154 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K] [下载次数：84 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 张振中;奚家米;
高校招生计划的编制工作直接影响高校的生源质量,进而影响高校的可持续发展。提出高校招生计划编制工作应遵循公平性、科学性、适应性、前瞻性、可行性、灵活性等基本原则。
2014年02期 v.35;No.154 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K] [下载次数：324 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 穆荣;赵安新;
通过研究高校中信息化校园建设的发展进程,提出现有高校信息化校园建设在应用中存在的问题,结合高校数字化校园建设的目的和信息化发展的趋势,构建了数字化校园的SOA技术架构和数据平台、身份认证平台和门户平台等方案,解决了高校信息化校园建设中存在的问题。
2014年02期 v.35;No.154 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K] [下载次数：113 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈阳;刘莹;姚军;
随着计算机、网络及通讯技术的发展,电子商务已成为人们生活中不可缺少的一部分,与此同时安全性问题也成为了电子商务网站所面临的的核心问题。文章设计模拟实现电子长途客票系统的网上安全支付子系统,模拟完成在银行服务器端和客户/商家进行基于SSL协议的安全通信的支付过程。
2014年02期 v.35;No.154 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 511K] [下载次数：61 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 党政;杨同庆;
随着信息化技术日益发展,针对涉密信息系统的攻击也日益增多,不断加强涉密信息系统成为了我们时时刻刻的任务和目标,因此,对涉密信息网络进行分析,提出相应的技术手段,以满足日益严重的网络威胁十分必要。
2014年02期 v.35;No.154 128-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K] [下载次数：131 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 赵立雨;王艳;任静;王书玲;
对西安市R&D投入绩效水平评价、R&D投入目标强度预测及科技资源统筹研究有利于进一步提高R&D投入经费使用效率、共享区域科技资源、提高区域创新能力。在分析西安市R&D投入产出情况基础上,采用DEA方法对西安市R&D投入绩效水平进行评价,并对未来十年西安市R&D投入目标强度进行预测,同时提出了西安市科技资源统筹模式和对策建议,以期推动科技资源的合理配置和高效利用。研究为西安市有关科技政策的制定提供理论依据和实证支持,具有重要的理论意义和应用价值。
2014年02期 v.35;No.154 132-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 454K] [下载次数：249 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ]
- 樊子民;王晓刚;强云霄;
实验教学是高校人才培养的重要环节,对学生工程实践能力和创新思维培养具有重要的作用。分析了《特种陶瓷》课程实验教学体系现状,结合教学实践,构建了新的实验教学体系、教学方法及考核体系,优化后的实验体系克服了原有专业人才培养的弊端,同时对于其他无机非金属材料类课程实验的改革也具有积极的参考作用。
2014年02期 v.35;No.154 137-139+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 443K] [下载次数：78 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王军妮;
探讨挫折承受力在大学生自尊与应对方式中的中介作用。采用自尊量表、挫折承受力问卷和应对方式量表对267名在校大学生进行问卷调查。①积极的应对方式如解决问题和求助与自尊和挫折承受力呈显著的正相关;消极的应对方式如自责、幻想和退避与自尊和挫折承受力呈显著的负相关;自尊与挫折承受力存在显著的正相关。②挫折承受力在自尊与积极应对方式之间起到了部分中介的作用;而挫折承受力在自尊与消极应对之间起着完全中介的作用。采取消极应对策略的大学生很可能是因为低的自尊导致较差的挫折承受力引起的。
2014年02期 v.35;No.154 140-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 396K] [下载次数：337 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 丁华;丁培毅;陈乾;熊莉;
澳大利亚和中国是东亚和太平洋旅游市场中快速发展的典型代表,与之相适应的旅游专业本科教育都经历了孕育阶段、形成阶段、大规模发展阶段和提升完善阶段。通过两国的发展历程、专业与课程设置对比研究,揭示出澳大利亚旅游专业本科教育受宗主国英国影响较大,以市场主导、高度教育产业化和国际化为特色,而中国体现了政府主导和学科多维度的特色。在未来发展中,两国都面临着学科地位不高、缺乏理论科学体系和就业稳定性低等困境,需要做好加强学科体系建设、旅游专业宽泛化与细分化关系等方面。
2014年02期 v.35;No.154 144-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 399K] [下载次数：289 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蒯苏苏;李新城;陈寒松;朱长顺;黄舒;
本科阶段"卓越工程师教育培养计划"应以创新教育为理念,当前高校开设的机械原理及设计课程,主要涉及产品详细设计阶段的内容与方法,对产品创新实现规律涉及甚少,为解决学生创造力和创新思维培养的问题,根据TRIZ理论的冲突、进化和效应三模块,通过对工程方案的分析,预测未来发展趋势,制定合适的战略,指导学生创新性的解决所遇到的发明问题,研究结果显示,技术创新满足机械类专业"卓越计划"要求的考核与评价标准,形成了新的理论教学、实验教学、实践性教学环节相融合的模块化教学模式。
2014年02期 v.35;No.154 149-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 451K] [下载次数：225 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵天绪;阎恩让;
随着高校连年扩招,"精英式"的高等教育已被普及式的大众教育所代替。随之而来,高等教育面临着不少新问题:在高等教育大众化背景下,本科生的入学人数急剧增加,学生在知识、能力、个性等诸多方面的差异幅度明显拉大,学生数学素养的差异明显加大,地方院校尤为突出。为了适应高等教育新形势,我们采取"突出基本理论,注重工具性和实用性,兼顾学生个性发展和个体差异"的大学数学教学模式和课程内容改革思路,以适应当今社会对人才的数学要求的科技研究人才的培养。
2014年02期 v.35;No.154 153-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 450K] [下载次数：146 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ]
- 李洁明;王栓萌;
中西方由于不同的地域环境和社会生产方式使人们在关注的对象、思维重点和价值取向上以及对哲学与自然科学的关系处理上存在较大差异,这种差异对中西科技发展道路造成很大影响。主要从哲学的角度对这些影响因素进行深入分析,探究其发生机理,从而找出我国近代科技发展缓慢的原因,为我们现代科技发展提供有益的启示。
2014年02期 v.35;No.154 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 431K] [下载次数：543 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 惠丹;
研究RUP(Rational unified process)技术在ERP系统建模中的应用。运用UML建模语言与Rational统一过程进行ERP系统建模,在RUP建模框架的基础上建立加入业务领域维视角的三维建模框架,并利用多视图方法进行RUP过程中的业务建模,即以工作流视图为核心结合功能视图、资源视图、组织视图与信息视图实现其业务模型,然后通过业务用例与系统用例的映射实现业务模型与系统需求模型、系统分析模型、系统设计模型和系统实现模型之间的一一对应。达到RUP技术在ERP系统建模中的应用。
2014年02期 v.35;No.154 161-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K] [下载次数：92 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赵升;
通过备战第十二届全国运动会,对陕西优秀游泳运动员的膳食营养调查发现膳食营养摄入存在的问题,并进行相应干预,使运动员的膳食摄入科学合理,尽量能够满足游泳训练的营养需求;在科学合理的膳食营养基础上,使用运动营养品进行有效地营养补充,使运动员的营养摄入更加充足、全面,提高训练水平。
2014年02期 v.35;No.154 165-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 447K] [下载次数：213 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 石磊;马鑫;高争;
陕北地名丰富多彩、种类繁多,为研究陕北历史、地理、文化等提供了丰富的素材。陕北地名与黄土高原自然地理有着高度一致性,并一定程度上表现出了浓厚的宗族思想,作为历史上各民族融合的主要区域,陕北地区还保留了很多涉及少数民族的地名,成为了研究中国古代民族关系、民族文化的重要资料。研究陕北地名文化是在新形势下阐释黄土文化的重要手段,也是弘扬具有陕北地域特色优秀文化的必要方面。
2014年02期 v.35;No.154 170-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 432K] [下载次数：321 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]